Περιφέρεια Πελοποννήσου - Υγεία


Πέτρος Τατούλης ,Περιφερειάρχης Πελοποννήσου : «Εξαιρετικά σημαντικό το έργο των δομών υγείας στην Περιφέρεια Πελοποννήσου»

 13/2/2014

Το έργο της ενίσχυσης των δομών υγειονομικής περίθαλψης στην Περιφέρεια Πελοποννήσου βρίσκεται σε εξαιρετικό επίπεδο σύμφωνα με τη διαπίστωση του Περιφερειάρχη Πελοποννήσου Πέτρου Τατούλη και του Υποδιοικητή της 6ης Υγειονομικής Περιφέρειας κ. Παναγιώτη Αντωνακόπουλου κατά τη διάρκεια συνάντησής τους την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2014 στην έδρα της Περιφέρειας Πελοποννήσου.

Ο Περιφερειάρχης Πελοποννήσου ενημέρωσε τον κ. Αντωνακόπουλο ότι σύντομα αναμένει τη θετική απάντηση των τριών Επιτρόπων στο αίτημά του να αποτελέσουν οι «απειλές κατά της ζωής», όπως χαρακτήρισε τα προβλήματα σίτισης, πρόσβασης στις υγειονομικές υπηρεσίες και της θέρμανσης, επιλέξιμες δαπάνες στην υπάρχουσα, αλλά και τη νέα προγραμματική περίοδο.

«Η πολιτική ηγεσία της χώρας αυτό έπρεπε εξαρχής να διαπραγματευτεί και όχι να λάβει αποφάσεις αμφίβολης αποτελεσματικότητας, αλλά ίσως και νομιμότητας» συμπλήρωσε ο κ. Τατούλης και τόνισε ότι αυτή τη στιγμή υπάρχουν αδιάθετα 1,7 δις ευρώ από το ταμείο κοινωνικής αλληλεγγύης, τα οποία θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν για αυτό το σκοπό.

Ο Υποδιοικητής της 6ης ΥΠΕ κ. Αντωνακόπουλος χαρακτήρισε πολύ σημαντικό το έργο της εξέλιξης του περιφερειακού σκέλους της Υγείας στην Περιφέρεια Πελοποννήσου. «Η πρόταση της Περιφέρειας Πελοποννήσου είναι πολύ χρήσιμη ενόψει της ανθρωπιστικής κρίσης και θα πρέπει να υποστηριχθεί και από εγχώριες δυνάμεις και από ευρωπαϊκές δυνάμεις».

Ο κ. Αντωνακόπουλος αναφερόμενος, τέλος, στο brand name Πελοπόννησος το χαρακτήρισε ως το διαβατήριο εξόδου από την παρούσα χαμηλή αναπτυξιακή πορεία συνολικά της Πελοποννήσου.

=====================================

Πέτρος Τατούλης : «Οι πολιτικές για τη δημόσια υγεία σε πρώτη προτεραιότητα για την Περιφέρεια Πελοποννήσου»

 «Οι πολιτικές για τη δημόσια υγεία, την υγεία των παιδιών και την ευεξία βρίσκονται για την Περιφέρεια Πελοποννήσου σε πρώτη προτεραιότητα. Στόχος μας είναι ο περιορισμός του καπνίσματος, η πρόληψη και η ευαισθητοποίηση της νέας γενιάς για τις συνέπειές του» δήλωσε ο Περιφερειάρχης Πελοποννήσου Πέτρος Τατούλης στην τοποθέτησή του στην επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Μαθαίνω την αλήθεια, λέω όχι στο τσιγάρο», η οποία πραγματοποιήθηκε στο Πνευματικό Κέντρο Τρίπολης τη Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2014.

Με πρωτοβουλία της Περιφέρειας Πελοποννήσου ξεκίνησε το πιλοτικό πρόγραμμα κατά του καπνίσματος “Heart II” σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και φορέα υλοποίησης το Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών (ΙΙΒΕΑΑ) και επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Μπεχράκη (Πνευμονολόγος - Εντατικολόγος, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Harvard, Ερευνητής Ιδρύματος Ιατροβιολογικών Ερευνών Ακαδημίας Αθηνών, Πρόεδρο της Εθνικής Επιτροπής για τον Έλεγχο του Καπνίσματος, Πρόεδρο του European Network for Smoking and Tobacco Prevention).  

«Εμείς πρέπει να αυτοδιαχειριστούμε τα περισσότερα και τα σημαντικότερα προβλήματα μας» πρόσθεσε ο Περιφερειάρχης Πελοποννήσου και εξήρε τη δυναμική παρουσία της εκπαιδευτικής κοινότητας στην ημερίδα, επισημαίνοντας παράλληλα τον κρίσιμο ρόλο της παιδείας στην αντιμετώπιση του προβλήματος αυτού.

«Η έλλειψη παιδείας και τα τεράστια διαπλεκόμενα οικονομικά συμφέροντα καταδεικνύουν μια άρρωστη κοινωνία, η οποία προωθεί τον μύθο και το ψέμα, αλλά και τα ψευτοδιλήμματα των πολιτικών ότι τα κέρδη των καπνοβιομηχανιών αποτελούν σταθερό κέρδος για την οικονομία» σημείωσε ο κ. Τατούλης.

«Έχουμε εξασφαλίσει τη χρηματοδότηση του προγράμματος μέχρι το 2016 και έχουμε φροντίσει για την επιμήκυνσή της μέχρι το 2020, αφού υπακούει στους κανόνες της έξυπνης εξειδίκευσης και της καινοτομίας για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής» ανέφερε επίσης ο Περιφερειάρχης και προανήγγειλε νέες δράσεις για την απεξάρτηση των νέων από το αλκοόλ, αλλά και την προστασία τους από τη εγκληματικότητα στο διαδίκτυο.

Στο πλαίσιο του προγράμματος θα λειτουργήσει κέντρο ενημέρωσης κατά του καπνίσματος σε σταθερή βάση για ενημερωτικές και βιωματικές δράσεις, αλλά και για τη δημιουργική απασχόληση των μαθητών.